与身边熟悉的事物做比较感受百万分之一等较小的数据并用科学记数法表示较小的数据2近似数和有效数字并按要求取近似数3从统计图中获取信息并用统计图形象地表示数据（二）能力训练要求1体会描述较小数据的方法进一步发展数感2了解近似数和有效数字的概念能按要求取近似数体会近似数的意义在生活中的作用3能读懂统计图中的信息并能收集、整理、描述和分析数据有效、形象地用统计图描述数据发展统计观念（三）情感与价值观要求：1培养学生用数学的意识和信心体会数学的应用价值2发展学生的创新能力和克服困难的勇气二、教学重点：1感受较小的数据2用科学记数法表示较小的数3近似数和有效数字并能按要求取近似数4读懂统计图并能形象、有效地用统计图描述数据

3、情感态度和价值观目标： 启迪学生能够用明辨的双眸、思考的大脑，观察生活，分析问题教学重点：引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力教学难点：课堂延伸，训练学生运用语言的能力教学课时：1课时教学过程：一 导入 两张幻觉图片导入二 欣赏落日谈谈感受三 基础知识1、小组代表竞读课文2、小组代表上黑板给词语注音，词语有： 吟咏 绮丽 绚丽 殷红3、小组代表听写词语比赛听写了：幻觉、吟咏、变化多端、日薄西山、气息奄奄 夕阳无限好4、抢答：“夕阳无限好”出自哪首诗歌，请把全诗背诵出来四 我读 我画 我赏(1-3)1、请一位同学朗诵第二自然段，另外三位同学上黑板一边听一边画出落日图之后点评

默读、指名读、齐读、反复读白求恩说的四句话，思考：白求恩为什么不肯走引导学生体会白求恩对工作极端负责，把中国人民的解放事业当作他自己事业的伟大的精神③指导学习读这一自然段(2)第四自然段自学后讨论交流抓以词语并板书：情况：一连几发、落下瓦片、布帘烧着表现：仍然、争分夺秒、一个又一个3．整体感知全段内容指读第二大段，思考：二、三、四自然段是怎样连起来的，说明了什么板书：对工作极端负责把中国人民的解放事业当作自己的事业五、学习课文第三段齐读这一段，思考后一句话的含义六、师总结全文，生带着对白求恩的崇敬之情，再次朗读全文小学三年级上册语文教案【篇6】大自然的声音教学要求：1．学会写12个字，熟悉本课相关的词语，认识7个字

大学里的机会还是很多的，等你接触到外面的世界时才发现自己什么都不会，那就尴尬了，所以在大学多参加一些活动或者比赛是比较好的比起那些心灵鸡汤，令你更兴奋的是比赛获奖了，你想想一下，给你颁奖的是国内的知名人物、和你握手、留影合照当然你还可以在朋友圈里嘚瑟啊，秀一秀证书上面的难得的印章，最起码满足一下自己的虚荣心不是说一些玩笑话而已，其实这是一种经历和见识，参加过招聘会你就会知道，如果大学只是混日子，那么简历上写什么都不知道，让公司怎么用你好的公司投简历的上千人，面对千人大战，你怎么打赢人家不要觉得现在用不到就不学，等到用的时候就后悔有时候有空了哥哥带着我出去游玩，感觉挺好的，来到一个名胜古城，了解当地的文化，人文素养;了解当地的美食，感受新鲜世界新鲜景色，那是一种不同的心境